本文摘要：为了更进一步深入开展课堂教学改革工作，提升课堂效率，增进青年教师较慢茁壮，2018年11月29日，天返小学校长陈硕、副校长赖国芳率领学校语、数学科教师数人回到火井小学展开送课研讨交流活动。参与此次活动的还有火井小学的行政干部和语数老师。lhg天返小学杜茂珊老师任教六年级语文课事例《白孩子罗伯特》;向利菊老师任教三年级数学课事例《配上中的学问》。 课后，分语、数两个组展开评课，对话交流，研讨气氛浓烈。

为了更进一步深入开展课堂教学改革工作，提升课堂效率，增进青年教师较慢茁壮，2018年11月29日，天返小学校长陈硕、副校长赖国芳率领学校语、数学科教师数人回到火井小学展开送课研讨交流活动。参与此次活动的还有火井小学的行政干部和语数老师。lhg天返小学杜茂珊老师任教六年级语文课事例《白孩子罗伯特》;向利菊老师任教三年级数学课事例《配上中的学问》。

课后，分语、数两个组展开评课，对话交流，研讨气氛浓烈。讲课老师完全一致指出两位青年老师的教学基本功十分坚实，课堂驾驭能力十分强劲，课堂上均能反映以学生为主体、以教师为主导的教学理念。

最后，火井小学杨校长展开总结，并期望火井小学的老师以此次活动为契机，总结、反省，强化教研，提升教学质量。lhglhglhg们会交流，联手共计入。此次送课交流活动为两校架起了心桥，更佳地增进了两校的发展，获得了双赢的效果。据报，两个学校将以此交流活动为契机，大大增进优势互补，减缓课堂教学改革的步伐，提升课堂效率，增进学校教育教学质量的提升，联手共谱教育新篇。

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