本文摘要：为了让同学们感觉非物质遗产文化的非凡魅力，6月18日，泡小境界二年级二班的孩子们步入了一节有意思的泥塑课程。Egh课堂上，楠馨妈妈和优优爸爸讲解了几种孩子们熟知的非遗文化，详尽介绍了泥塑的制作过程、泥塑的承传意义等，并且和孩子们介绍了很多泥塑的经典作品。孩子们听得津津有味，都想要特地体验泥塑的制作。 EghEghEgh随后，孩子们特地体验泥塑过程。在楠馨妈妈和优优爸爸的指导下，孩子们开始创作属于自己的作品，大家玩游戏得不亦乐乎，课堂里充满著了欢声笑语。

为了让同学们感觉非物质遗产文化的非凡魅力，6月18日，泡小境界二年级二班的孩子们步入了一节有意思的泥塑课程。Egh课堂上，楠馨妈妈和优优爸爸讲解了几种孩子们熟知的非遗文化，详尽介绍了泥塑的制作过程、泥塑的承传意义等，并且和孩子们介绍了很多泥塑的经典作品。孩子们听得津津有味，都想要特地体验泥塑的制作。

EghEghEgh随后，孩子们特地体验泥塑过程。在楠馨妈妈和优优爸爸的指导下，孩子们开始创作属于自己的作品，大家玩游戏得不亦乐乎，课堂里充满著了欢声笑语。

EghEghEghEgh孩子们严肃创作属于自己的手工作品，互相求教，俨然泥塑大师一般。EghEghEghEgh最后，孩子们相互展出各自的作品，这些都是孩子们自己创作的作品，属于自己的泥塑创作，也是独一无二的孤品。EghEgh非遗课堂，让孩子们了解到泥塑不仅是博物馆的藏品，只不过也离自己的生活很将近。

孩子们将更加主动地注目非物质文化遗产的维护、承传和创意。非遗文化承传的种子早已在校园落地幼苗，孩子们以感觉、体验觅民族文化的根与脉，承传中华文化。

此次非遗泥塑课目的弘扬传统非物质遗产文化，让孩子们感觉传统文化的魅力，非常丰富科学知识，开阔眼界。

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